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- 發(fā)布人：Apple
- 時間：2019-05-17
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- 來源：汽車工程學(xué)院
2019年4月16日下午，汽車工程學(xué)院韋利老師在南校區(qū)新能源汽車實訓(xùn)室成功開設(shè)了課題為《汽車火花塞更換》一體化公開課。汽車學(xué)院30多名專業(yè)教師參加了聽課。
《汽車火花塞更換》為汽車檢測與維修專業(yè)一體化核心課程《汽車發(fā)動機（電控部分）構(gòu)造與維修》一個典型工作任務(wù)。授課中通過一段視頻展示了故障汽車運行情況，巧妙導(dǎo)入工作任務(wù)，整個教學(xué)過程遵循一體化“六步法”教學(xué)模式，通過咨詢、計劃、小組討論、代表匯報等形式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考和表達(dá)交流的綜合能力。教師在整個教學(xué)環(huán)節(jié)巧妙運用提問、指導(dǎo)、評價、反饋等方式起到引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)完成教學(xué)任務(wù)的目的。在任務(wù)實施階段，將少而精的知識講解和大量學(xué)生實際操作相結(jié)合，使學(xué)生在“做”中學(xué)，在“學(xué)”中鞏固知識，能對學(xué)習(xí)內(nèi)容舉一反三。
課后，聽課教師對本次教學(xué)進(jìn)行了評課，提出了實用且有針對性的建議。參與聽課的教師一致認(rèn)為，此次公開課教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的專業(yè)緊密結(jié)合，時效性強，在教學(xué)過程中滲透了職業(yè)素養(yǎng)的教育，靈活運用教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，能隨時關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中的表現(xiàn)，學(xué)生的參與度高，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果較好。
